TAJUK 13: SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

Artikal penuh di : https://www.moe.gov.my/index.php/menumedia/media-cetak/keratan-akhbar/2671-keselamatan-murid-jadi-keutamaan-berita-harian-18-oktober-2016

Diatas menunjukkan artikal akhbar Berita Harian online bertarikhkan 18 Oktober 2016 yang bertajuk “Keselamatan Murid Jadi Keutamaan”. Tajuk artikal akhbar Berita Harian ini amat berkaitan dengan tajuk ke13 dalam KPS3014 Pengurusan Pembelajaran bagi topik Sekolah Dan Persekitaran

PENGENALAN

Sekolah boleh didefinisikan sebagai pusat penyebaran maklumat serta ilmu pengetahuan. Sekolah juga merupakan institusi yang memberikan pendidikan yang formal dan informal kepada pelajar. Pesekitran pula membawa maksud kawasan disekeliling sesuatu tempat. Dengan adanya suasana sekolah yang harmoni dan persekitaran yang baik akan mempengaruhi keberkesanan sekolah tersebut.

Persekitaran fizikal

• Reka bentuk dan susunan fizikal
• Sumber bahan untuk pembelajaran
• Pengaliran cahaya
• Ruang dan sudut pembelajran
• Perabot
• Kebersihan
• Keselamatan

Persekitaran psikososial

• Suasana sekolah yang selesa
• Menggalakkan pembelajaran koperatif
• Bebas daripada bahaya dan kemalangan fizikal
• Kebersihan sekolah ditahap yang baik

Ciri-ciri kelas yang kondusif

• Proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan berkesan
• Pelajar memahami apa yang disampainkan oleh guru
• Perasaan kasih sayang timbul didalam diri pelajar dan guru sebagai sebuah keluarga yang bahagia

Hubungan sekolah dengan masyarakat

• Sekolah merupakan satu sistem sebagai agen yang membawa perubahan kepada masyarakat dan persekitaran
• Sekolah memberi peluang kepada generasi muda untuk mendapat pendidikan dan hak sama rata
• Sekolah mementingkan perkembangan dan tingkah laku pelajar

Peranan sekolah kepada masyarakat

• Pendidikan merupakan satu proses membentuk manusia untuk berfikir secara kreatif dan kritis
• Sekolah memainkan peranan untuk mencurahkan ilmu dengan dengan mengekalkan corak kehidupan dan budaya ilmu yang sesuai dengan persekitaran masyarakat.

Cabaran yang dihadapi

• Keperluan sekolah tidak mencukupi untuk semua pelajar
• Buku kerja tambahan kepada pelajar dianggap beban kepada ibu bapa
• Ibu bapa melepaskan tanggungjawab kepada pihak sekolah apabila anak-anak mereka terlibat dalam gejala sosial
• Ibu bapa bersikaptidak professional dengan mengambil tindakan jika pihak sekolah memberi tindakan disiplin kepada anak mereka

 KESIMPULAN

Hubungan yang baik antara pihak sekolah, masyarakat, ibu bapa dapat membantu sekolah utnuk mencapai matlamat sekolah dalam memberi pendidikan terbaik kepada pelajar.